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張飛案例-----少斌

作者:  更新日期: 2011年11月08日 【 字體: 【 打印文章 】
張飛案例-----少斌
張飛的家庭環境是造成其性格特點的根源,獨生子女還是教師家庭的獨生子女,家庭重視對孩子的教育,并將所有的目光期望都盯在張飛一個人身上,使其缺少最起碼的生活體驗,父母忽視了體驗對一個人的重要性,急于求成一味的想讓孩子按照自己設定的路走,當然這是所有家長容易犯的通病。
老師家長的教育都屬于嚴防死守型的,家長到哪里都交代,老師立體式監視監控,使其找不到正確的溝通和宣泄途徑,長期積壓必然引發矛盾,缺乏對學生最基本的信任,使其沒有再好好表現的理由,因為家長老師似乎對自己已經絕望,所以也就沒有改正的欲望了,干脆破罐子破摔。
張飛案例不是個案,其原因是因為高考指揮棒,決定著老師的好惡,家長的好惡,社會的好惡,只要與學習無關的都被當作洪水猛獸,所有壞事都被當作不應該,要知道有些事情做夠了,滿足了自然就沒有那么迷戀了,以前自己迷戀游戲的時候也聽到過這個方法,就是當你喜歡干什么的時候一直讓你干你也就沒有多大的興趣了。